हे कृष्ण

ऊधो जाय कहिये सब हाल

राधे संग सखियन बेहाल

जानत रह्यो जब जावन तुमको

काहे बढ़ायो मोह को जाल।

नजरें इत-उत डोलत हैं

मन कान्हा-कान्हा बोलत है

थकि गये हम टेरत- टेरत

नैना बाट जोहत हैं।

बचपन मां हम संग संग बाढ़े

मिल के रास रचायो खूब

बालपन में गोपियन संग

तूने नटखटपन दिखलायो खूब।

सुनने को तान मुरलिया की

तरसे बरसों हमरे कान

अब भी आके सुर बिखराओ

हे नटवर नागर हे घनश्याम।

होठों पे तेरे सजे बंसुरिया

अब मोहे तनिक भी भावे ना

वो तो पहिले की ही बैरन

अब तो सौतन सी लागे ना।

पर राधा तो तिहारी दिवानी

जो तुझको वो हमको भावे

जिया ना लागे मेरा तुझ बिन

तनिक भी पल कोई रास न आवे।

यादों में तुम हमरे बसे

जिया में हूक उठत है श्याम

तुम सारे जग के पियारे

पर मनवा हमरे बस तिहारो नाम।

बड़ी देर भई तेरी राह निहारे

अब भी दया दिखावत नाहीं

हमरी नगरिया कब अइहौ

बतला दो अब भी निर्मोही कन्हाई।

000

पूनम श्रीवास्तव

चित्रात्मक कहानी ---- जल्दबाज कालू

                                                             एक बंदर था।नाम था कालू।पर दिल का बहुत साफ़ था।हमेशा लोगों की सहायता करता था।पर कालू की एक बुरी आदत थी।हर काम को जल्दबाजी में करने की।इससे अक्सर उसके काम बिगड़ जाते।वह दुखी हो जाता।

एक दिन वह बैठा सोच रहा था कि कैसे अपनी इस आदत को बदले। उसी समय उसे

भालू पीठ पर कुछ लकड़ियां लेकर जाता दिखा।कालू को लगा कि इसकी सहायता करनी चाहिये।वह कूद कर भालू के सामने पहुंचा,“लाइये दादा मैं ये लकड़ियां पहुंचा दूं।”

  भालू थक गया था।उसे लगा कालू की मदद ले लेनी चाहिये।उसने लकड़ियां उसे दे दीं।कालू ने कहा,“दादा आप आराम से आइये।मैं आपकी ये लकड़ियां लेकर आगे चलता हूं।”और वह लकड़ियां लेकर तेजी से आगे बढ़ चला।

  

थोड़ा आगे एक जंगली नाला था।नाले का बहाव भालू की गुफ़ा की ओर था।कालू

बंदर ने सोचा---“क्यों न मैं लकड़ियां नाले में डाल दूं।पानी के साथ बह कर गुफ़ा तक

पहुंच जाएंगी।मुझे ज्यादा मेहनत नहीं करनी होगी।”

  बस उसने कालू की लकड़ियों का गट्ठर नाले में डाल दिया।नाले का बहाव तेज था।

लकड़ियां तेजी से बहने लगीं।उनके पीछे पीछे कालू ने भी दौड़ लगा दी।

    पर कालू बहुत तेज नहीं दौड़ पा रहा था।लकड़ियां आगे बह गईं।कालू ने सोचा कि भालू की गुफ़ा आने तक तो मैं इन्हें पकड़ लूंगा।

    कालू बहुत तेज उछला।बहुत तेज दौड़ा।पर वह पानी के बहाव के साथ नहीं दौड़

सका।लकड़ियां भालू की गुफ़ा से आगे बह गयीं।कालू उन्हें नहीं पकड़ सका।वह उदास

 होकर गुफ़ा के सामने बैठ गया।

            कुछ ही देर में वहां भालू भी आ गया।कालू बंदर को उदास देख उसने

 पूछा,“क्या हुआ।”

   कालू ने उसे पूरी बात बताई।भालू हंस पड़ा।उसने कालू को समझाया,“जल्दी में काम बिगड़ जाते हैं।अपने काम आराम से किया करो।”

बात कालू को समझ में आ गई।उसने उसी दिन से जल्दबाजी की आदत छोड़ दी।

                        --------

            मेरी यह कहानी दिनांक-24-06-13 को दिल्ली से प्रकाशित होने वाले समाचार पत्र "नेशनल दुनिया" में भी पकाशित हुयी थी।

                           

पूनम श्रीवास्तव

कैक्टस के जंगल

(फोटो--गूगल से साभार)

ज्यों ज्यों उम्र उसकी

चढ़ रही थी परवान पे

त्यों त्यों पल रहे थे

सपने उसकी आंखों में।

घर आंगन की लाडली

नन्हीं सी कली खिली खिली

नहीं मालूम था एक दिन

मुरझायेगी वो किस गली।

पूरे घर की आंखों की पुतली

जान निसार थी जिस पर सबकी

अपने ख्वाबों के संग संग

जिसने देखे थे सपने बापू व मां के।

कदम बढ़ा रही थी धीरे धीरे

खोल रही थी पर अपने

धर दबोचा उसको पीछे से

कुछ नापाक हाथों ने।

छटपटाई रोई चिल्लायी

भाई होने की दी दुहाई

पर जिसको दया न आनी थी

वो हुआ कब किसका भाई।

बहुत लड़ी हिम्मत न हारी

पर अंततः लाचार हुई

बड़ी ही बेदर्दी से वो

हैवानियत का शिकार हुई।

बिखर गये सारे सपने

जिस्म के टुकड़े टुकड़े हो कर

चढ़ गयी फ़िर एक बेटी की बलि

शैतानों के हाथों पड़कर।

ना जाने कितनी बेटियां

ऐसी बलि होती रहेंगी

क्या सचमुच ये धरती मां

बेटियों से सूनी हो जायेगी।

000

पूनम

पुस्तक समीक्षा

मौत के चंगुल में

लेखक

प्रेम स्वरूप श्रीवास्तव

प्रकाशक:

नेशनल बुक ट्रस्ट ‘इंडिया’,नई दिल्ली

   आज भले ही हिन्दी बाल साहित्य में उपन्यास लेखन हाशिये पर है परंतु स्वतंत्रता प्राप्ति के बाद छ्ठें,सातवें और आठवें दशक में बाल पाकेट बुक्स के तहत सैकड़ों बाल उपन्यास प्रकाशित हुये थे।सुनहरे हंस,फ़ुटपाथ से महल तक,आलसीराम का सपना,पोपटमल,होटल का रहस्य,मंदिर में चोरी,बहादुर भालू,गधे की हजामत,हाइजैकिंग,चुटकुलानगर,सुरखाब के पर,चित्तौड़ की महारानी जैसे अनेक उपन्यास उस काल में प्रकाशित होकर नन्हें पाठकों के गले का कंठहार बने थे।उसी दौर में बच्चों की सुप्रसिद्ध पत्रिका‘पराग’ में---बहत्तर साल का बच्चा:आबिद सुरती,चींटीपुरम के भूरेलाल:मुद्राराक्षस,भागे हुये  डैडी:के0पी0सक्सेना,नागराजवासुकी की मणि:देवराज दिनेश तथा शाबास श्यामू:डा0श्रीप्रसाद आदि धारावाहिक उपन्यास प्रकाशित हुये थे।

    उसी दौर में प्रेमस्वरूप श्रीवास्तव द्वारा लिखे गए बाल उपन्यास“मौत के चंगुल में”को आधुनिक साज-सज्जा के साथ प्रकाशित करके नेशनल बुक ट्रस्ट ने न केवल बाल पाठकों को एक अनोखा उपहार दिया है अपितु रहस्य रोमांच और ऐतिहासिक यात्राओं में रुचि रखने वाले आम पाठकों को नेहरू बाल पुस्तकालय योजना की एक अमूल्य निधि सौंपी है।

        विकलांग,अपाहिज,अंधे-बहरे,लूले,लंगड़े और बदसूरत बच्चों को केन्द्र में रखकर लिखे गये इस उपन्यास की कथावस्तु अद्भुत है। इसे मिस्टर वाटसन की सनक कहा जाय या अपाहिज बच्चों के प्रति उनका असीमित स्नेह कि ऐसे बच्चों के प्रति उसने अपना संपूर्ण जीवन समर्पित कर दिया। अपाहिज बच्चों की खुशी में अपनी खुशियां तलाशने वाले मि0 वाटसन का परिचय उपन्यासकार ने इन पंक्तियों में दिया है:--‘जाड़े की ठिठुरती रात हो या आग की तरह तपते गर्मी के दिन,वह(वटसन) इन बच्चों के लिये दौड़ता ही रहता। उसका कमरा एक छोटा-मोटा अस्पताल नज़र आता था।रात में दो-दो,तीन-तीन बार उठकर वह इन बच्चों के कमरों के चक्कर लगाता।किसी भी बच्चे की मामूली कराह सुनकर वह बेचैन हो जाता। जब तक उसे मीठी नींद में सुला नहीं देता,वह अपने बिस्तर पर नहीं लौटता।‘—(पृष्ठ—7)

             ऐसे धुनी और लगन के पक्के वाटसन ने जब इन अपाहिज बच्चों को दुनिया की सैर कराने का बीड़ा उठाया तो उसका सहयोग करने के लिये कई संपन्न लोग आगे आ गये। दुनिया के सभी बड़े देशों की सरकारों ने भी इस पुण्य काम में सहयोग करने का आश्वासन दिया। जहाज कम्पनी के मालिक हक्सले ने आसानी से ‘एटलस’ जहाज का प्रबन्ध कर दिया।

         यात्रा वह भी कई दिनों की,कई देशों की----खट्टे-मीठे अनुभवों की-----इस यात्रा को लेकर उन अपाहिज बच्चों में जितना उत्साह और रोमांच था उससे कहीं ज्यादा उत्साहित थे मि0वाटसन ---आखिर यह यात्रा उनके जीवन की प्रस्थान बिन्दु थी।न्युयार्क बंदरगाह से आरंभ होकर जार्जटाउन,साउथैम्प्टन, जिब्राल्टर,पोर्टसईद,मुम्बई,सिडनी,शंघाई तथा याकोहामा होते हुये सैन्फ़्रान्सिसको तक की यह यात्रा मि0वाटसन की सोची समझी रणनीती का हिस्सा थी।इस यात्रा के आरंभ में ही उपन्यासकार ने वाटसन के हवाले से एक बड़ा संदेश दिया है जिसमें पूरे संसार को एक परिवार बताया गया है:---“हमें अपने मन की आंखों को इस दूरबीन की तरह ही बना लेना चाहिये ताकि दुनिया के मनुष्य हमें अपने एकदम करीब दिखाई दें। यह समूचा संसार एक बहुत बड़ा परिवार है न।”-----(पृष्ठ—28)

                 विकलांग बच्चों को लेकर ‘एटलस’ भारत के मुम्बई बंदरगाह पर आया तो सरकार की ओर से न केवल उन बच्चों का स्वागत किया गया,बल्कि भारत के विकलांग बच्चों का एक दल उसमें शामिल करके भारतीय बच्चों को भी दूसरे देशों की यात्रा का आनन्द उठाने का अवसर प्रदान किया गया। उपन्यासकार ने भारत दर्शन के बहाने प्रसिद्ध ऐतिहासिक स्थानों का उल्लेख करके आधुनिक भारत का एक जीवंत चित्र प्रस्तुत किया है।

                 उपन्यासकार ने यात्रा के इसी क्रम में एक भारतीय सन्यासी का प्रवेश कराकर कथासूत्र को ऐसा मोड़ दिया है जिसमें न केवल भारत की परंपरा के दर्शन होते हैं अपितु ईश्वर के प्रति हमारी आस्था का रंग और गहरा हो जाता है। सन्यासी की भविष्यवाणी वाटसन को दी गयी एक सलाह है:--“तुम लोगों को रास्ते में एक भयानक संकट का सामना करना पड़ेगा।लेकिन भगवान को मत भूलना,वह सबकी रक्षा करेगा।’(पृष्ठ--36)

            उपन्यास के बीच में साहस और रोमांच के कई पड़ाव आए हैं जिसमें बंगाल के जंगल में एक भयंकर सांप द्वारा रोज़ी को लिपटाना तथा कमांडर जयकुमार मुखर्जी द्वारा सांप को मारकर रोज़ी को बचाना के महत्वपूर्ण घटना है। बदला लेने की नीयत से क्रोधी स्वभाव वाले शरारती जेम्स ने किटी को समुद्र में धकेल दिया था परंतु हवा और समुद्र की लहरों के  संयोग से वह जीवित बच गया। उपन्यासकार ने इस घटना का ताना-बाना इतने सलीके से बुना है कि यह घटना संयोग कम ईश्वरीय कृपा अधिक लगती है। घटना के बाद उदार किटी का जेम्स के प्रति व्यवहार सच्ची इंसानियत का एक जीता-जागता नमूना है:---“बोलो जेम्स—कहीं इस तरह की शरारत भी की जाती है कि किसी की जान ही चली जाए।मुझे समाप्त कर देने से तुम्हें क्या मिलता—तुम्हारे साथियों  में आज एक कम हो जाता।---------------------उसी दिन से जेम्स की सारी शरारतें छूट गयीं। वह दया और प्रेम का जीता-जागता पुतला बन गया।”---(पृष्ठ--49)

      आगे चलकर भारतीय सन्यासी की भविष्यवाणी सच हुयी और ‘एटलस’ भयंकर तूफ़ान में फ़ंस गया। जब ‘एटलस’ का संपर्क दुनिया के देशों से टूट गया तो उसे खोजने के लिये सिडनी बंदरगाह से ‘ग्लोब’ तथा हांगकांग से ‘एशिया’ नामक जहाज निकल पड़े।भारतीय जहाज ‘सन आफ़ इंडिया’ भी कैप्टन यशवन्त सिंह के नेतृत्व में ‘एटलस’ की खोज में निकल पड़ा।धीरे-धीरे तूफ़ान का रुख बदला परंतु ‘एटलस’ पर अभी भी संकट के बादल मंडरा रहे थे।काफ़ी जद्दोजहद के बाद ‘एटलस’की खोज में निकले तीनों जहाजों का ‘एटलस’ से संपर्क हो पाया।

   दरअसल ‘एटलस’ पर छाए खतरे के बादलों का प्रकोप सही अर्थों में चूहे बिल्ली का खेल था।स्थिति यहां तक पहुंच गयी कि समुद्र की तेज लहरों में फ़ंसा ‘एटलस’किसी भी समय डूब सकता था। संकट की इस घड़ी में कैप्टन यशवंत सिंह ने अपने साहस,लगन और धैर्य से सात सौ अपंग बच्चों को समुद्र की बेरहम लहरों से उबारा तेजी से डूब रहे। ‘एटलस’से बच्चों को बचाकर डेक के खुले हिस्से पर स्थानान्तरित कर दिया गया। इस पूरे घटनाक्रम में जिस तरह से बच्चे मौत के तांडव से बचे,उसे देखकर विलियम का ईश्वर के प्रति विश्वास और बढ़ गया:--“हमने मौत को पूरी तरह मात दे दी है। सच बात तो यह है कि इन बच्चों का शरीर गढ़ने में विधाता ने भले ही भूल की हो मगर इनका भाग्य लिखते समय वह बेहद खुश थे।“---(पृष्ठ--77)

                प्रस्तुत उपन्यास का समापन सुखांत है।दुनिया के सात सौ अपंग बच्चों की यह खट्टी-मीठी यात्रा उत्साह और उमंग का समन्वय है। इस यात्रा को जय कुमार मुखर्जी और यशवंत सिंह के साहस और विवेक से लिये गये निर्णय ने और भी महत्वपूर्ण बना दिया है। उपन्यास का शीर्षक “मौत के चंगुल में” बड़ा ही उपयुक्त है।क्योंकि सामने खड़ी मौत की जिस त्रासदी को अपंग बच्चों ने झेला था वह अपने आप में दिल दहला देने वाली थी।यह ईश्वर का लाख-लाख शुक्र है कि बच्चे इस त्रासदी से बाल-बाल बच गये।

         यह समाज की विडंबना है कि विकलांग बच्चों को प्रायः आदर की दृष्टि से नहीं देखा जाता है। आम बच्चों से भी उनकी दूरी बनाकर रखी जाती है। उपन्यासकार ने अपाहिज और अनाथ बच्चों को केन्द्र में रखकर समाज की इस विडंबना को बदलने का प्रयास किया है। पूरे उपन्यास में जगह-जगह भाई-चारे जा अप्रत्यक्ष संदेश इस उपन्यास की एक और विशेषता है।

           उपन्यास की भाषा-शैली इतनी सरल और रोचक है कि पूरा उपन्यास एक ही बैठक में पढ़ा जा सकता है।बिखरे हुये कथासूत्र की तारतम्यता पाठकों का ध्यान बरबस अपनी ओर आकृष्ट करती है। मजे हुए चित्रकार पार्थसेन गुप्ता के बहुरंगी चित्रों का भी अपना आकर्षण है।मुखपृष्ठ तो साहस और चुनौती का पूरा जीता-जागता उदाहरण है।

                          --------------

इस उपन्यास के समीक्षक डा0सुरेन्द्र विक्रम, क्रिश्चियन पोस्टग्रेजुएट कालेज लखनऊ में हिन्दी के एशोशिएट प्रोफ़ेसर एवंविभागाध्यक्ष हैं।आप प्रतिष्ठित बाल साहित्यकार एवं बाल साहित्य आलोचक हैं।

मोबाइल--09450355390 

   

अपने लिये भी---।

चुरा लो समय से कुछ पल

अपने लिये भी

मांग लो थोड़ा सा वक़्त

अपने लिये भी

कल रहो या न रहो

ढूंढ़ लो कोई ठिकाना

अपने लिये भी।

दूसरों पर और खुशियां

लुटाओगे कब तलक

बचा लो थोड़ी सी खुशी

अपने लिये भी।

कटु वचन को अपने अंदर

घोलोगे कब तलक

मांग लो दो शब्द प्रेम के

अपने लिये भी।

खुद जियो और जीने दो दूसरों को

मान लो इस सत्य को

अपने लिये भी।

000

पूनम

टाल मटोल

टालमटोल  टालमटोल

सब करते हैं टालमटोल।

भैया से पूछूं तो कहते

अभी बताता हूं पहले तू

ठंढा पानी दे के मुझको

चाय में थोड़ी चीनी घोल

टालमटोल------------।

दीदी से कुछ बात करूं तो

प्यारी सी एक चपत लगाती

हाथ पकड़ चक्कर लगवातीं

फ़िर कर जाती बातें गोल

टालमटोल------------।

सारे दिन चौके में अम्मा

रोटी बेला करतीं गोल

पूछूं ये बनती है कैसे

तो हंस के कहतीं ज़रा कम बोल

टालमटोल--------------।

पेपर पर बाबू की नजरें

पढ़ती दुनिया का भूगोल

बोलूं इसमें क्या है ऐसा

कहते अक्ल के ताले खोल

टालमटोल------------।

मेरे मन में कई सवाल

पर मिला न कोई सही जवाब

दोस्त जरा तुम ही बतलाना

बातो का हमारी क्या है मोल

टालमटोल  टालमटोल

सब करते हैं टालमटोल।

********

पूनम

उम्मीदें

दिल में तूफ़ानों का सैलाब है मगर

फ़िर भी होठों पर हसीं-मुस्कान लिये हैं।

नाव मझधार में फ़ंसी है मगर

फ़िर भी उम्मीदों की पतवार लिये हैं।

शरीर थक रहा है धीरे धीरे मगर

फ़िर भी अरमानों का आगाज लिये हैं।

भीगी भीगी आंखों से देख रही राह मगर

फ़िर भी वो आएगा या नहीं इंतजार लिये हैं।

000

पूनम